Cours de Lettres pour les classes de M. Rossini, professeur au lycée Audiberti, Antibes.
GOUSSE -INTRODUCTION *GLOBALE : à vous *particulière. Dans leur voyage J & son M sont dans leur 4 eme journée et le valet a bien des soucis avec le cheval que le M lui a acheté. Par ailleurs, à l’occasion de la rencontre d’un char d’enterrement assez...
Lire la suiteLE CHÂTEAU ET SON ALLÉGORIE INTRODUCTION Nous sommes à la fin de la troisième journée du voyage de J & son maître: le valet a commencé le récit de ses amours et il en est au moment où il demeure chez des paysans. Un débat s’est engagé entre eux sur les...
Lire la suiteDES FORMES VARIÉES :M mêle les traditions comiques . Partir du duo M & V : un comique fréquent qui lie tous les éléments de la pièce. • le comique de geste :relevant souvent de la farce -Pierrot giflé et ...Sg; - dans deux et deux + 4, Sg devenant automate...
Lire la suite•Connaissez-vous d'autres mythes modernes qui ne doivent rien aux Grecs et Latins? Tristan et Iseult; Faust. •Date de publication de L'ABUSEUR DE SÉVILLE ? 1630 à Barcelone : anonyme . •À QUEL GENRE APPARTIENT LE DJ DE MOLIÈRE ? la comédie mais on y trouve...
Lire la suiteINTRODUCTION -générale : -dire quelques mots de DD : à vous. -DD conçoit ce roman dans les années 1760, le rédige dans les années 70, le publie en revue par extraits pour un nombre limité de lecteurs. Sa publication presque complète sera posthume et c’est...
Lire la suiteVaste question qui divise la critique depuis toujours et qui la divisera encore longtemps. L'ambiguïté de la pièce s'y prête et un grand critique (Dandrey) a même fait de l'ambiguïté sa clef d'explication : M aurait rendu impossible un jugement unique....
Lire la suitePour y accéder, cliquez sur le lien suivant : link
Lire la suiteNB : vous pourriez avoir la moitié de la question : quel est le rapport de DJ à Sg ou l'inverse quel est le rapport du valet au maître... ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Introduction: Dj vient de Tirso, Sg de la comédie italienne : il...
Lire la suiteSimple fiche qui doit vous permettre de répondre à des questions pouvant émerger dans l'entretien : -quel est le défi théâtral de la pièce? Est-elle baroque*( cf infra, après ce cours, ma remarque d'avertissement)? Classique*? (Bien savoir et dire que...
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